Escuela Héroes de la Concepción inauguró moderno laboratorio de computación

Un esperado anhelo para la comunidad educativa de la Escuela Héroes de la Concepción E-81, se concretó tras la inauguración de un moderno laboratorio de computación que cuenta con 30 equipos estacionarios para desarrollar las clases de los estudiantes del plantel.

Este proyecto está incluido dentro del Plan de Mejoras Educativas del establecimiento, que va a permitir mejorar los procesos de aprendizajes de los alumnos.

Miguel Espinoza, Director de la escuela, manifestó que “se cumple un anhelo de la comunidad educativa, me refiero a los profesores, apoderados y estudiantes esto es lo que anhelaban y esta dirección lo que le ha correspondido es cubrir esta necesidad”.

Otra situación que vive la escuela hoy, es la llegada transitoria de la comunidad educativa de la Escuela Huanchaca E-56, a la cual han recibido con los brazos abiertos en una muestra de solidaridad con sus pares.

El directivo manifestó que “del mismo modo como la unidad educativa tiene anhelos, también demuestra valores y el más importante de ellos es la solidaridad, se ha recibido y acogido a la comunidad de la Escuela Huanchaca, con entusiasmo, con camaradería, le hemos agasajado y lo vamos a seguir haciendo y todas las situaciones difíciles que se presenten las vamos abordar como lo hemos estado haciendo en estos días (…) muy buena convivencia, creo que es una oportunidad de aprendizaje para identificar nuestros errores para mejorar, identificar nuestras fortalezas para profundizarlas y además aprender de ellos”.

Asimismo, Cristian Aedo, Director de la Escuela Huanchaca E-56, agradeció a la comunidad educativa de la Escuela Héroe de la Concepción E-81, por recibimiento “nuestra llegada ha sido excelente de parte de la comunidad de la Escuela Héroe de la Concepción, nos han recibido con los brazos abiertos,  nos hemos sentido acogido, el trabajo que hemos realizado con el director Miguel Espinoza también ha sido de bastante calidad resguardando el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos y también nuestra autonomía e identidad”.

 

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